ภควัต-คีตา ฉบับเดิม

บทที่ ห้า

คารมะ-โยกะ
การปฏิบัติในคริชณะจิตสำนึก

โศลก 6

สันนยาสัส ทุ มะฮา-บาโฮ
ดุฮคฺัม อาพทุม อโยกะทะฮฺ

โยกะ-ยุคโท มุนิร บระฮมะ
นะ ชิเรณาดิฺกัชชฺะทิฺ

สันนยาสะฮฺ -ชีวิตสละโลกวัตถุ, ทฺุ  -  แต่, มะฮา-บาโฮฺ  -  โอ้ ยอดนักรบ, คุฮคัฺมฺ  -  ความทุกข์, อาพทุมฺ  -  ซึ่งทำให้ตนลำบาก, อโยกะทะฮฺ  -  ปราศจากการอุทิศตนเสียสละรับใช้, โยกะ-ยุคทะฮฺ  -  ผู้ปฏิบัติตนในการอุทิศตนเสียสละรับใช้, มุนิฮฺ  -  นักคิด, บระฮมะฺ  -  สูงสุด, นะชิเรณะฺ  -  โดยไม่รอช้า, อดิฺกัชชฺะทิฺ  -  ได้รับ

คำแปลฺ

หากเพียงแต่สละกิจกรรมทั้งหมดโดยไม่ปฏิบัติการอุทิศตนเสียสละรับใช้แด่องค์ภควาน  ไม่สามารถทำให้เรามีความสุข  แต่ผู้ที่ใคร่ครวญรอบคอบปฏิบัติในการอุทิศตนเสียสละรับใช้สามารถบรรลุถึงองค์ภควานโดยไม่ล่าช้า

คำอธิบายฺ

มีสันนยาสีฺ  หรือผู้ปฏิบัติตนสละโลกวัตถุอยู่สองประเภทมายาวาดี  สันนยาสีฺปฏิบัติในการศึกษาปรัชญา  สางคฺยะฺ  ขณะที่  ไวชณะวะ  สันนยาสีฺ  ปฏิบัติในการศึกษาปรัชญา  บฺากะวะธัมฺ  ซึ่งให้คำอธิบาย  เวดานธะ-สูทระฺ  อย่างถูกต้อง  มายาวาดี  สันนยาสีฺศึกษาเวดานธะ-สูทระฺ  เหมือนกัน  แต่ใช้คำอธิบายของพวกตนเรียกว่า  ชารีระคะ-บฺาชยะฺเขียนโดยชังคะราชารยะ  นักศึกษาของสถาบัน  บฺากะวะธะฺ  ปฏิบัติในการอุทิศตนเสียสละรับใช้องค์ภควานตามกฎเกณฑ์ของ  พานชะราทริคีฺ  ดังนั้น  ไวชณะวะ  สันนยาสีฺ  จึงมีการปฏิบัติรับใช้ทิพย์อย่างมากมายแด่องค์ภควาน  ไวชณะวะ  สันนยาสีฺ  ไม่มีอะไรที่จะต้องทำเกี่ยวกับกิจกรรมทางวัตถุ  แต่ยังปฏิบัติกิจกรรมมากมายในการอุทิศตนเสียสละรับใช้องค์ภควาน  แต่  มายาวาดี  สันนยาสีฺ  ปฏิบัติในการศึกษา  สางคฺยะฺ  และ  เวดานธะฺ  และได้แต่คาดคะเน  ไม่สามารถได้รับรสแห่งการรับใช้ทิพย์แด่องค์ภควาน  เพราะว่าการศึกษาเช่นนี้น่าเบื่อมาก  บางครั้งจะเบื่อหน่ายต่อการคาดคะเน  บระฮมันฺ  แล้วจึงมาพึ่ง  บฺากะ-  วะธัมฺ  โดยปราศจากความเข้าใจที่ถูกต้อง  ดังนั้น  การศึกษา  ชรีมัด-บฺากะวะธัมฺ  ของพวกนี้จึงมีปัญหา  การคาดคะเนอย่างลม  ๆ  แล้ง  ๆ  และการตีความที่ไร้รูปลักษณ์ด้วยวิธีที่ผิดธรรมชาติเป็นสิ่งที่ไร้ประโยชน์โดยสิ้นเชิงสำหรับมายาวาดี  สันนยาสีฺ  ในขณะที่  ไวชณะวะ  สันนยาสีฺ  ผู้ปฏิบัติในการอุทิศตนเสียสละรับใช้ได้รับความสุขอยู่ตลอดเวลาในการปฏิบัติหน้าที่ทิพย์  และรับประกันได้ว่าในที่สุดจะบรรลุถึงอาณาจักรแห่งองค์ภควาน  มายาวาดี  สันนยาสีฺ  บางครั้งตกต่่ำลงจากวิถีแห่งความรู้แจ้งแห่งตน  และเข้าไปร่วมกับกิจกรรมทางวัตถุ  เช่น  การทำทานช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์และสละความเห็นแก่ตัว  ซึ่งเป็นกิจกรรมทางวัตถุ  ดังนั้น  ผลสรุปคือผู้ที่ปฏิบัติในกิจกรรมของคริชณะจิตสำนึกสถิตในตำแหน่งที่ดีกว่าพวก  สันนยาสีฺ  ที่ปฏิบัติเพียงแค่คาดคะเนว่าอะไรคือ  บระฮมันฺ  และอะไรไม่ใช่  บระฮมันฺ  ถึงแม้ว่าหลังจากหลายต่อหลายชาติพวกนี้ก็จะกลายมาเป็น  คริชณะจิตสำนึก